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Noël devant l'écran vert


J'adore les projets!  Surtout les projet qui permettent aux élèves d'exploiter leur créativité et qui les poussent à se dépasser, ceux qui commencent par un tout petit quelque chose et qui peuvent prendre une proportion beaucoup plus grande en fonction des habiletés des élèves ou du temps disponible par l'enseignant.   J'aime toucher à tout, apprendre et explorer et je me sens à mon meilleur lorsque je travaille avec des projets en classe.  Juste à regarder les élèves collaborer, faire des essais, se réajuster et se dépasser ça me rend tellement fière de pouvoir les accompagner.

L'écran vert est sur ma liste des projets à explorer en classe depuis quelques années.  J'ai déjà fait quelques petits essais par le passé et ce fut un succès à chaque fois.  Cette année, j'ai même acheté un écran vert pour ma classe afin de m'obliger à en faire plus.  Oui! Oui!  Malgré ma classe plus difficile, mon objectif est de faire de l'écran vert en classe.  Afin d'arriver à ce but ultime, il y a un parcours rempli d'embûches à surpasser: réussir à enseigner les notions à mon groupe, arriver à une gestion de classe potable, rendre les élèves assez autonomes et responsables pour fonctionner en équipes, apprendre aux élèves à s'autocontrôler... Je vous rappelle que cette année, c'est une année assez particulière pour moi comme vous avez pu le lire dans mon dernier article.  Donc, le fait d'arriver à faire ce projet est synonyme d'une quantité impressionnante de micro-victoires.  Ce ne sera pas parfait, mais ce serait confortablement inconfortable.  De plus, l'objectif est de permettre à ceux qui évoluent bien de s'épanouir et de donner l'occasion à ceux qui vont moins bien de trouver un projet qui les engagera assez pour leur donner le goût de recommencer.

C'est donc avec le désir d'exploiter l'écran vert bientôt que m'est venu l'idée (soufflée à l'oreille par ma complice Josée Portelance) de faire du pouce sur un projet que je fais déjà depuis deux ans: «Les mauvais coup du Lutin coquin».  Notez que vous pourrez combiner les deux projets ou les exploiter séparément ce qui rend le projet encore plus intéressant.  Voir le projet du lutin coquin en cliquant ici.



Afin de simplifier un peu le projet compte tenu de mon groupe, j'ai opté pour fournir des images des personnages et des accessoires ainsi que des fonds numériques qui serviront aux élèves afin de faire les petits films devant l'écran vert.  Selon vos groupes, il serait possible de leur faire créer le tout de A à Z ou encore de les faire jouer eux-mêmes les rôles en se costumant.  Il est très important pour moi que les projets laissent beaucoup de latitude afin de pouvoir s'adapter aux besoins et aux envies de chacun.  

J'espère sincèrement que ce projet vous inspirera et motivera vos élèves durant les prochaines semaines!  Si vous êtes réticents ou anxieux face à ce projet, prenez au moins la peine de feuilleter le document avant de le rejeter en bloc, car sortir de sa zone de confort c'est toujours épeurant, mais tellement gagnant. J'ai bonifié un peu le document (document de 24 pages) afin de vous soutenir légèrement dans l'appropriation de l'application et vous donner quelques pistes pour aller plus loin.  




J'attends vos commentaires afin de savoir si vous aimez car si la réponse est positive, je créerai d'autres ensembles du même type avec différents thèmes. Peut-être même que je pousserai plus loin en faisant un petit projet de rotoscopie!!! 

Alors qu'attendez-vous? À vos écrans verts!



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