La classe de Madame Valérie

En naviguant sur Twitter il y a quelques temps, je suis tombée sur cette photo :  “ @whatedsaid : Love this via @Andrew_mcgovern ! Could be adapted for anything, not just tech. pic.twitter.com/nWu1Gx2yn6 ”  On y voit une affiche sur laquelle les élèves s'inscrivent en tant qu'experts dans une application ou un logiciel.  L'élève expert est vraiment un concept auquel je crois.  Cela permet de reconnaître les compétences de nos élèves dans un domaine et de permettre aux autres de demander de l'aide de façon ouverte et sans peur de jugement.  Dans une classe qui reconnaît les forces de chacun, les élèves sont motivés, confiants et finissent par réellement s'entraider.  Évidemment, il faut clarifier que même un expert peut ne pas avoir réponse à tout et se permettre de consulter d'autres personnes, de faire un appel à tous ou encore de suggérer une autre piste de solution sans avoir trouvé de réponse à un problème précis. Je me suis donc faite une aff

Mes bulletins sont terminés, mes rencontres de parents aussi.  Je ne sais pas si cela vous fait le même effet, mais une étape nouvelle pour moi est synonyme d'un nouveau départ.   Dans mon dernier billet, je vous ai fait part de mon insatisfaction de ne pas avoir réussi tout ce que je souhaitais faire cette année.  Puis, j'ai pris du recul afin d'apprécier chacune de mes réalisations, chacun de mes petits pas.  On connait l'expression "Prendre du recul pour mieux avancer" et bien c'est ce qui se produit avec cette nouvelle étape qui commence.  Un de mes regrets était de ne pas assez faire de projets technologiques.  C'est certain que j'avais plein d'excuses : des élèves difficiles, manque de temps, trop de notions à passer, plein de changements déjà amorcés, manque de "challenge", pas de collègues qui me pousse technologiquement...  Ce n'est pas en me plaignant et en me regardant le nombril que je changerais la situation.