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Messages

Banc d'essai #2

en partenariat avec Kit PlanèteC'est avec un immense plaisir que je vous présente le deuxième banc d'essai.  Durant environ 1 mois, mes élèves et moi avons testé différents produits en classe afin de vous partager nos impressions.Les produits testés en classe durant cette deuxième période d'essai ont été généreusement offerts par: 


Cette jeune entreprise québécoise a vu le jour en 2014 dans le but d'offrir une variété de produits adaptés aux différents besoins des enfants.  Cette entreprise résulte d'un partenariat entre Patrick et Mélanie, 2 ergothérapeutes et Paul, un entrepreneur passionné ayant de l'expérience dans le commerce en ligne.  
Oh!!! J’ai reçu les items que mes élèves et moi testerons en classe pour notre banc d’essai! Merci à mon nouveau et généreux partenaire @kitplanete ! Le billet paraîtra dans quelques semaines #bancdessai #education #ehdaa #dyspraxie #flexibleseatingfr #flexibleseating #teachers #teachersofinstagram #blogger #blogueuse Une p…
Messages récents

Banc d'essai #1

en partenariat avec Brault & Bouthiller
C'est lors d'un après-midi pluvieux d'été que l'idée de créer une série de billets intitulée Banc d'essai a germé dans mon esprit.  Sur les réseaux sociaux, les enseignants sont de plus en plus présents.  Ils démontrent un intérêt envers tout ce qui touche à l'éducation afin de mieux répondre aux besoins de leurs élèves tant au plan de l'aménagement que des moyens mis en place.  Leur objectif est de permettre aux élèves de développer leur plein potentiel malgré leurs besoins différents.  C'est avec en tête l'idée de partager sur mon blogue mes impressions sur différents produits ainsi que les commentaires de mes élèves que j'ai approché différents partenaires.Présentation du projet en vidéo
Les produits testés en classe durant la première période d'essai ont été généreusement prêtés par: 
Cette entreprise oeuvre en éducation depuis 1944.  Elle contribue au développement global des enfants en offrant…

Formuler des hypothèses

Depuis deux ans, je travaille les sciences sans cahier d'exercices.  Nous faisons plusieurs SAÉ prises un peu partout ainsi que certaines activités des Défis Apprenti Génie.  Vous pouvez voir certains des documents qui me sont utiles afin de noter mes observations lors des défis sur mon blogue en explorant ce fil de recherche http://laclassedemadamevalerie.blogspot.ca/search/label/science.
Avant de me lancer dans les grosses expériences, j'aime présenter la démarche scientifique et explorer certaines stratégies.  Pour débuter, je trouve important d'apprendre aux élèves à formuler des hypothèses.  En 3e année, ils ont encore beaucoup de difficulté à organiser leurs pensées et à trouver une hypothèse crédible ou encore ils n'osent pas se prononcer.
Samedi, en allant faire mes emplettes, je suis arrivée devant ce livre Mon grand livre des pourquoi et je me suis mise à le feuilleter.  J'ai tout de suite eu un coup de cœur ❤.
Je trouve que ce livre permettra justement …

#Jelis20min

#Jelis20min est un projet qui a pour but de motiver les élèves à lire quotidiennement pour une période de 20 minutes. Les exemples proposés dans le billet visent les élèves du primaire, mais cette activité s'adresse également aux élèves plus vieux.  


Ensemble, suscitons le plaisir de lire chez les élèves! 
Cette activité toute simple se déroule durant toute l'année scolaire. Vous pouvez ainsi déterminer à quel moment vous voulez y participer afin de mieux répondre à vos besoins. Il est possible de faire le projet en classe ou de le pousser plus loin en le faisant sur Twitter et en y partageant une publication suite à une période de lecture de 20 minutes: photos, appréciations, dessins, résumés, etc.
Pourquoi 20 minutes?Voici une infographie que j'ai refaite qui explique les bienfaits de lire 20 minutes quotidiennement.

L'infographie originale se retrouve ici:
http://schenkgr4.blogspot.ca/2013/04/why-read-20-minutes-pinterest-inspired.html

Mais encore...Il est possible de com…

Mur de mots

Depuis quelques années, je vois des collègues sur les réseaux partager leurs photos de leur mur de mots en me disant qu'un jour j'en aurai un.  Cette année, avec mon changement de local, j'ai un grand tableau dans le fond de la classe qui n'attendait que d'être transformé en mur de mots.
En 2015, Josée Portelance avait partagé un billet fort intéressant à ce sujet (que vous retrouverez en suivant ce lien ).  Dans ce billet, elle amenait les élèves à publier leurs mots chics sur Twitter.  Que vous souhaitiez utiliser Twitter en classe ou non, le travail fait autour des mots chics est très riche pédagogiquement pour les élèves.  Lors des présentations orales ou des situations d'écriture, les élèves réinvestissent davantage les mots du mur de mots. Durant l'exploitation d'une thématique, le mur de mots devient alors très utile pour garder une trace des mots trouvés lors de la tempête d'idées. Il peut également servir à noter des termes mathématiques q…

Guide de planification licorne aquarelle

Un cahier aussi unique que vous L'an passé, quand j'ai terminé mon magnifique guide de planification Chic Noir et Blanc (cliquez sur le lien pour le découvrir ainsi que les autres modèles de planificateurs), je pensais ne plus en faire d'autres avant longtemps!  Je me suis bien trompée!  Quand j'ai découvert cette magnifique petite licorne, j'ai tout de suite eu une pensée pour mes nombreuses collègues qui adorent cet animal fantastique.  J'ai alors eu envie de créer un guide de planification tout en douceur qui serait aussi unique que les merveilleuses enseignantes qui m'entourent.  Si certains enseignants veulent l'utiliser aussi, allez-y! Vous ferez fureur, j'en suis certaine.
Voici une vidéo vous donnant un aperçu rapide des nombreuses pages disponibles dans ce guide:


Alors?  Vous êtes conquis? Moi je le suis 💜  Les enseignants qui veulent un guide vraiment à leurs images seront, selon moi, comblés avec mon guide.  Attention!  Vous devez l'…