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Messages

Dégustation littéraire

Une activité intéressante à vivre en classe pour susciter l'intérêt des élèves envers la lecture est une dégustation littéraire. Le concept de base est assez simple: sélectionner des livres et permettre aux élèves de circuler dans la classe afin de les déguster.
Il est possible de faire de nombreuses variantes de cette même activité:
choisir un seul type ou genre de livreschoisir des livres d'un seul auteur ou illustrateursélectionner des livres autour d'un thèmeoffrir une variété de genres littéraires afin de les faire découvrirpermettre aux élèves de choisir les livres à déguster parmi leurs coups de cœur littéraires. L'activité que je vous propose est en lien avec cette dernière variante.  J'ai décidé de demander aux élèves d'apporter chacun un livre en classe afin de faire la dégustation littéraire.  Ils devront indiquer brièvement la raison de leur choix sur un petit carton et nous disposerons les livres dans la classe.  Cette suggestion nommée «choix du c…
Messages récents

Rencontre de parents

Avant de rencontrer les parents de mes élèves, j'aime bien me préparer un peu.  J'imprime une feuille sur laquelle j'inscris à l'avance les difficultés de l'élève.  Je pense également à des choses à travailler à la maison en lien avec ces difficultés et à des ressources que je peux partager aux parents afin de les soutenir dans cette démarche.

Au tout début de la rencontre, je demande aux parents comment ça se passe à la maison avec leur enfant et je me prends des notes au besoin.  Je trouve que cela les implique dans la rencontre et me permet parfois de faire des liens avec ce qui se passe en classe.  Ensuite, j'enchaîne avec mes observations, la présentation du bulletin et les éléments à travailler à la maison en terminant par le partage des ressources pour les aider.
Finalement, tout au long de la rencontre, ou à la fin de celle-ci, je note en bas s'il y a un suivi à faire ou une tâche à préparer ou un élément à surveiller dans les prochaines semaines.





J…

Ressources pour les parents

Lors de la remise des premiers bulletins, tous les parents doivent être rencontrés.  Lors de cette rencontre, j'aime bien remettre aux parents des pistes d'activités à faire à la maison afin de soutenir leur enfant dans leurs apprentissages.
Je ne donne pas de devoirs autres que la lecture quotidienne et l'étude, mais je demande aux parents de faire des activités avec leur enfant et d'avoir des moments de qualité avec eux.  Lors de ces moments, il est possible pour eux de favoriser certains apprentissages en posant les bonnes questions ou en modélisant certains comportements.
À la fin de la rencontre, je conseillais les parents désireux d'en faire plus sur ce qu'il pouvaient faire à la maison.  Les parents repartaient souvent plein de bonnes intentions, mais sans trop savoir comment s'y prendre.
Cette année, j'ai décidé que je créerais mon propre document à remettre à ces parents qui ont besoin d'un petit plus pour soutenir leur enfant.  



En espéra…

Noël devant l'écran vert

J'adore les projets!  Surtout les projet qui permettent aux élèves d'exploiter leur créativité et qui les poussent à se dépasser, ceux qui commencent par un tout petit quelque chose et qui peuvent prendre une proportion beaucoup plus grande en fonction des habiletés des élèves ou du temps disponible par l'enseignant.   J'aime toucher à tout, apprendre et explorer et je me sens à mon meilleur lorsque je travaille avec des projets en classe.  Juste à regarder les élèves collaborer, faire des essais, se réajuster et se dépasser ça me rend tellement fière de pouvoir les accompagner.
L'écran vert est sur ma liste des projets à explorer en classe depuis quelques années.  J'ai déjà fait quelques petits essais par le passé et ce fut un succès à chaque fois.  Cette année, j'ai même acheté un écran vert pour ma classe afin de m'obliger à en faire plus.  Oui! Oui!  Malgré ma classe plus difficile, mon objectif est de faire de l'écran vert en classe.  Afin d&#…

Quand la rentrée te rentre dedans

J’enseigne depuis maintenant 14 ans. J’aime penser que chacune de ces années m’a apporté de l’expérience, de la sagesse et des outils afin de faire face à toutes les situations qui peuvent survenir dans ma classe. C’est également depuis un peu plus de quatorze ans que je suis maman. J’ai deux belles grandes filles qui ont chacune leur parcours bien à elles. C’est vraiment mon rôle de maman qui a fait de moi l’enseignante qui veut absolument que ses élèves se sentent bien dans la classe. L’enseignante qui veut offrir des outils adaptés, des sièges variés, des activités qui répondent à chacun de leurs besoins. C’est aussi grâce à elles que je suis devenue l’enseignante qui veut que ses élèves ressentent à quel point ils sont tous importants à ses yeux.
J’ai toujours eu espoir de dire que les enfants difficiles n’existent pas… Qu’au fond, c’est que nous ne trouvons tout simplement pas comment les aider convenablement. C’est en partie vrai. Parfois, on ne sait pas comment les aider…

Lire à voix haute

Le début de l'année scolaire est synonyme pour moi de lecture à voix haute.  Je prends le temps de choisir des albums qui transmettent aux élèves des messages importants à mes yeux ou encore des albums qui promeuvent le plaisir de lire.  Je mets d'ailleurs les livres que je veux leur lire sur un meuble bien en évidence et suite à ma lecture, les élèves ont le droit de les emprunter.


Dans ce billet, je vous présenterai seulement quelques albums que je lirai au mois de septembre.  Idéalement, j'en lis un par jour... Mais dans la réalité, à cause de tous les imprévus du début de l'année, j'en lis souvent 3 ou 4 seulement par semaine.  Les élèves adorent ces moments et moi aussi.
Je ne fais pas toujours une activité papier suite à la lecture des albums, car il est important pour moi de lire aussi pour le simple plaisir.  Parfois, je laisse seulement un moment pour échanger, parfois je pose des questions ciblées, parfois je ne fais rien d'autre que lire l'album…

Mon grand livre des comment

Formuler des hypothèses Lors d'une balade en magasin, je suis tombée sur un deuxième livre de cette collection Coup de ❤ et je n'ai pas su résister à l'acheter.  Ce livre s'intitule Mon grand livre des commentpublié aux éditions Scholastic.


J'ai déjà écrit un billet sur Mon grand livre des pourquoi que vous pouvez lire ou relire en cliquant sur l'image du livre plus bas. 

Depuis que j'ai créé le document, je travaille les hypothèses avec mes élèves de 3e année.  Lors de ce travail, ils doivent réfléchir, discuter, faire valoir leurs idées et reformuler dans leurs mots l'explication scientifique simplifiée.  Bref, plein d'habiletés et de stratégies sont exploitées avec ces activités pourtant toutes simples.
Ce que j'aime de ces deux livres et de ces activités, c'est qu'ils forcent les élèves à réfléchir, à recourir à leurs connaissances antérieures et même à être créatifs.  Ce travail sur les hypothèses peut servir également de préambule…